Exam 11: Spanish Language and Culture Practice Exercises

Mandatos. Escoge la forma correcta de los verbos entre paréntesis según cada contexto.  PROFESOR:      Por favor, antes de entrar a clases (1. apagan / apaguen) sus teléfonos celulares. (2. No coman / No comen) en clase y (3. traen / traigan) sus libros siempre. Por último, (4. sean / son) puntuales porque yo voy a cerrar la puerta a las nueve en punto. (4)

Vocabulario. Elige la opción correcta. No ____ a Francisco. Es muy grosero.

Comprensión oral. Vas a escuchar lo que sucede en una clase universitaria. Antes de escucharlo, lee la lista de oraciones. Luego, escucha la conversación y escoge la opción correcta. Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. Casi todas las palabras que comienzan con «al»...

Comparativos. Haz comparaciones en base a la información en las dos oraciones. Javier tiene dos hermanos. Julia tiene dos hermanos.

Mandatos. Escoge la forma correcta de los verbos entre paréntesis según cada contexto.  PROFESOR:      Por favor, antes de entrar a clases (1. apagan / apaguen) sus teléfonos celulares. (2. No coman / No comen) en clase y (3. traen / traigan) sus libros siempre. Por último, (4. sean / son) puntuales porque yo voy a cerrar la puerta a las nueve en punto. (4)

Mandatos. Escoge la forma correcta de los verbos entre paréntesis según cada contexto.  PROFESOR:      Por favor, antes de entrar a clases (1. apagan / apaguen) sus teléfonos celulares. (2. No coman / No comen) en clase y (3. traen / traigan) sus libros siempre. Por último, (4. sean / son) puntuales porque yo voy a cerrar la puerta a las nueve en punto. (8)

Presente del indicativo. Completa las oraciones con el verbo apropiado en el presente del indicativo.  Todos los días (1) ________________________ (levantarse) a las siete de la mañana y (2) ________________________ (salir) a correr con mi amigo Esteban. Después, (3) ________________________ (ducharse) y (4) ________________________ (desayunar) huevos revueltos. Mis clases (5) ________________________ (empezar) a las diez de la mañana y (6) ________________________ (terminar) a las seis de la tarde. Los fines de semana mis amigos y yo (7) ________________________ (ir) a la biblioteca por la mañana y por la noche (8) ________________________ (ver) una película en el cine o en el apartamento de alguno de nosotros. Cuál (9) ________________________ (ser) tu rutina diaria? Qué (10) ________________________ (hacer) tú y tus amigos los fines de semana? (6)

Mandatos. Escoge la forma correcta de los verbos entre paréntesis según cada contexto.  PROFESOR:      Por favor, antes de entrar a clases (1. apagan / apaguen) sus teléfonos celulares. (2. No coman / No comen) en clase y (3. traen / traigan) sus libros siempre. Por último, (4. sean / son) puntuales porque yo voy a cerrar la puerta a las nueve en punto. (2)

Subjuntivo vs. indicativo. Escoge entre la forma del verbo en indicativo o en subjuntivo para completar el párrafo correctamente.       Alberto quiere mudarse a una ciudad donde (1. vive / viva) gente de distintas partes del mundo. Dondequiera que él (2. se muda / se mude), él estará muy bien porque es muy independiente y simpático. Tan pronto como (3. llega / llegue) a su nueva ciudad, saldrá a pasear y conocerá gente. Cuandoquiera que nosotros (4. salíamos / saliéramos), él siempre hacía nuevos amigos. Ahora está buscando un trabajo que (5. paga / pague) lo suficiente para vivir. Él no quiere trabajar después de las cinco de la tarde de manera que (6. puede / pueda) tener tiempo para conocer la ciudad. A diferencia de Alberto, su hermano Raúl tiene un trabajo que (7. paga / pague) muy bien. Él no es muy sociable y no conversa con personas en la calle a no ser que los (8. conoce / conozca). Además, trabaja muchas horas y regresa a su casa después de que todos sus compañeros de trabajo ya (9. se han ido / se hayan ido). ¡Alberto no va a tener muchos amigos hasta que no (10. cambia / cambie) un poco! (7)

Comprensión oral. Vas a escuchar lo que sucede en una clase universitaria. Antes de escucharlo, lee la lista de oraciones. Luego, escucha la conversación y escoge la opción correcta. Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. En el diálogo Elena y Ramón dicen que...

Cultura. Indica si cada oración es verdadera o falsa. Los puertorriqueños son ciudadanos estadounidenses.

Comprensión oral. Vas a escuchar lo que sucede en una clase universitaria. Antes de escucharlo, lee la lista de oraciones. Luego, escucha la conversación y escoge la opción correcta. Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. En el español moderno...

Secuencia de tiempos. Escoge los verbos entre paréntesis correctos para completar este párrafo.  Me habría gustado que tú (1. hayas viajado / hubieras viajado) conmigo a Machu Picchu. Es un lugar increíble. Es sorprendente que las edificaciones (buildings) (2. se hayan mantenido / se hubieran mantenido) casi intactas en todo este tiempo. Los incas fueron sin duda muy buenos arquitectos. No creía que (3. fuera / sea) posible construir una ciudad en esa geografía. Por eso, no es extraño que Machu Picchu (4. hubiera sido / sea) un lugar muy visitado por turistas de todo el mundo. Afortunadamente, un amigo me había aconsejado que (5. haya llegado / llegara) muy temprano para evitar a la mayoría de los turistas. Por eso, le insistí a mi guía turístico que (6. tomáramos / tomemos) el primer tren. ¡Fue una muy buena decisión! Recuerdo que cuando era pequeño yo quería que mis padres me  (7. llevaran / lleven) a Machu Picchu, pero no teníamos mucho dinero para hacer ese viaje. Mi padre siempre me decía: «Te pido que (8. hayas sido / seas) paciente. Algún día harás ese viaje». ¡Todavía no puedo creer que lo (9. haya hecho / hiciera)! Espero que tú  (10. pudieras / puedas) ir pronto. (5)

Cultura. Indica si cada oración es verdadera o falsa. Los puertorriqueños son ciudadanos estadounidenses.

Vocabulario. Elige la opción correcta. Uno de los problemas de esa ciudad es que está densamente ____.

Vocabulario. Elige la opción correcta. Por qué no ____ las oportunidades que tienes?

Mandatos. Escoge la forma correcta de los verbos entre paréntesis según cada contexto.  PROFESOR:      Por favor, antes de entrar a clases (1. apagan / apaguen) sus teléfonos celulares. (2. No coman / No comen) en clase y (3. traen / traigan) sus libros siempre. Por último, (4. sean / son) puntuales porque yo voy a cerrar la puerta a las nueve en punto. (7)

Vocabulario. Elige la opción correcta. El padre de Victoria trabaja para el ejército así que ella ____ frecuentemente.

Cultura. Indica si cada oración es verdadera o falsa. Muchas ciudades hispanoamericana han crecido alrededor de una plaza central.

El uso reflexivo para eventos inesperados. Completa el párrafo con las formas correctas de los verbos entre paréntesis en el pretérito. No olvides incluir el pronombre se para indicar sucesos no planeados.  La semana pasada fue una semana terrible para mi familia. A mí (1) _________________________ (perder) las llaves y (2) _____________________ (acabar) la gasolina cuando iba a la universidad. A mi hermano (3) _______________________ (caer) la laptop al suelo. A mi hermana (4) _________________________ (olvidar) la tarea. A mi papá (5) ____________________ (perder) la billetera y (6) ____________________ (romper) los anteojos (glasses). A mis abuelos (7) _________________________ (descomponer) el coche. Y finalmente, a mi mamá y a mí (8) ________________________ (romper) cinco platos. (6)