Exam 2: La Identidad Hispanoamericana

Comprensión oral. Vas a escuchar una conversación entre los padres de Jeremías acerca de lo que le escribió Jeremías a Santa Claus. Antes de hacerlo, lee la lista de preguntas. Luego, escucha la conversación y contesta las preguntas. Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. A quién le escribe una carta Jeremías?

Comprensión oral. Vas a escuchar una conversación entre los padres de Jeremías acerca de lo que le escribió Jeremías a Santa Claus. Antes de hacerlo, lee la lista de preguntas. Luego, escucha la conversación y contesta las preguntas. Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. Qué le pide Jeremías a Santa Claus?

Los verbos y pronombres reflexivos. Escoge el verbo que completa cada oración correctamente. El jefe quiere (despedir / despedirse) a Mario porque siempre llega tarde.

El imperfecto. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en el imperfecto. Mi abuelo ____________________ (ser) un estudioso de la cultura azteca.

El pretérito y el imperfecto. Completa el siguiente mensaje con el pretérito o el imperfecto de los verbos entre paréntesis, según el contexto.       Hola Marisa:      Lamento mucho que no (1) __________ (llegar) a la cena el sábado. (2) __________ (tener) pensado salir de casa a las 9 de la mañana, pero cuando (3) _________ (ir) a salir, me (4) _______________ (llamar) mi hermana. (5) ____________ (estar) preocupada. (6) ____________ (necesitar) hablar conmigo; (7) _________ (tener) que escucharla. (8) _____________ (pensar) en llamarte, pero cuando (9) ___________ (colgar) el teléfono, ya (10) _____________ (ser) las 9:15 de la mañana. Lo siento mucho. (4)

Familia de palabras. Rellena el siguiente cuadro con las palabras que faltan. Modelo:

Vocabulario. Completa cada oración con la palabra más apropiada de la lista. cacao comestibles conocimiento construir culto dioses incluir próximo respirar voz Muchas civilizaciones prehispánicas como la azteca y la maya adoraban (worshiped) diversos ____________________.

Familia de palabras. Rellena el siguiente cuadro con las palabras que faltan. Modelo:

El pretérito. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en el pretérito. Josefa y Rafael ____________________ (tener) un accidente hoy.

El pretérito y el imperfecto. Completa el siguiente mensaje con el pretérito o el imperfecto de los verbos entre paréntesis, según el contexto.       Hola Marisa:      Lamento mucho que no (1) __________ (llegar) a la cena el sábado. (2) __________ (tener) pensado salir de casa a las 9 de la mañana, pero cuando (3) _________ (ir) a salir, me (4) _______________ (llamar) mi hermana. (5) ____________ (estar) preocupada. (6) ____________ (necesitar) hablar conmigo; (7) _________ (tener) que escucharla. (8) _____________ (pensar) en llamarte, pero cuando (9) ___________ (colgar) el teléfono, ya (10) _____________ (ser) las 9:15 de la mañana. Lo siento mucho. (8)

Cultura. Relaciona ambas columnas. Sureste de México, Guatemala y Honduras

El imperfecto. Completa el párrafo con el imperfecto de los verbos entre paréntesis. Cuando mi hermana 1. ________ (ser) joven, 2. _________________ (tomar) clases de guitarra, aunque (although)  3. ______________ (querer) tocar el piano. Lo que 4. _______________ (pasar) es que mi padre 5. _____________ (tener) una guitarra, pero no (nosotros) 6. _________________ (tener) un piano. Ella 7. ___________ (ir) a casa del profesor. Él siempre 8. _______________ (estar) practicando cuando ella 9. _____________ (llegar). Eso la 10. _______________ (inspirar) mucho. (3)

El pretérito y el imperfecto. Completa el siguiente mensaje con el pretérito o el imperfecto de los verbos entre paréntesis, según el contexto.       Hola Marisa:      Lamento mucho que no (1) __________ (llegar) a la cena el sábado. (2) __________ (tener) pensado salir de casa a las 9 de la mañana, pero cuando (3) _________ (ir) a salir, me (4) _______________ (llamar) mi hermana. (5) ____________ (estar) preocupada. (6) ____________ (necesitar) hablar conmigo; (7) _________ (tener) que escucharla. (8) _____________ (pensar) en llamarte, pero cuando (9) ___________ (colgar) el teléfono, ya (10) _____________ (ser) las 9:15 de la mañana. Lo siento mucho. (5)

Vocabulario. Completa las siguientes oraciones con una palabra apropiada. desarrollo            emperador            hecho            conocimiento      obra                  piedra                  porción      imperio           dominio            dios Uno de los logros de los mayas era su ____________________ de la medición del tiempo.

Comprensión oral. Vas a escuchar una conversación entre los padres de Jeremías acerca de lo que le escribió Jeremías a Santa Claus. Antes de hacerlo, lee la lista de preguntas. Luego, escucha la conversación y contesta las preguntas. Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. Para qué la quiere?

El pretérito. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en el pretérito. ____________________ (ir) [tú] al barrio chino de Lima?

Los usos del imperfecto y el pretérito. Completa el párrafo con el pretérito o el imperfecto de los verbos entre paréntesis, según sea necesario. Sac-Nicté (1) __________________ (ser) una bella princesa maya. Cuando (2) __________________  ( tener) quince años ella (3) __________________ (enamorarse) del valiente príncipe Canek. Desafortunadamente (Unfortunately), el poderoso príncipe Ulil (4) __________________ (querer) casarse con Sac-Nicté. El día de la boda (wedding) de Ulil y Sac-Nicté, ella (5) __________________ (estar) muy triste. Sin embargo, Canek y sus guerreros (warriors) (6) _________________ (llegar) sorpresivamente y (7) __________________ (rescatar) a la princesa. Al final, Canek y Sac-Nicté (8) __________________ (vivir) felices muchos años juntos. (4)

Vocabulario. Completa cada oración con la palabra más apropiada de la lista. cacao comestibles conocimiento construir culto dioses incluir próximo respirar voz Planean ____________________ una biblioteca en el centro del pueblo.

El imperfecto. Completa el párrafo con el imperfecto de los verbos entre paréntesis. Cuando mi hermana 1. ________ (ser) joven, 2. _________________ (tomar) clases de guitarra, aunque (although)  3. ______________ (querer) tocar el piano. Lo que 4. _______________ (pasar) es que mi padre 5. _____________ (tener) una guitarra, pero no (nosotros) 6. _________________ (tener) un piano. Ella 7. ___________ (ir) a casa del profesor. Él siempre 8. _______________ (estar) practicando cuando ella 9. _____________ (llegar). Eso la 10. _______________ (inspirar) mucho. (10)

Comprensión oral.  Vas a escuchar una conversación entre los padres de Jeremías acerca de lo que le escribió Jeremías a Santa Claus. Antes de hacerlo, lee la lista de oraciones. Luego, escucha la conversación e indica si cada oración es verdadera o falsa. Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. Jeremías le pide a Santa Claus un tambor.