Add Do Not Use a Number Line Except as a Check

Q143: Multiply.<br>--16 · (-6)<br>A) 96<br>B) 102<br>C) 112<br>D) -112

Q144: Add. Do not use a number line

Q145: Divide.<br>--1 ÷ 0.05<br>A) -20<br>B) -9.5<br>C) -0.95<br>D) <img

Q146: Solve the problem.<br>-A machinist has flat metal

Q147: Evaluate -x for the given value of

Q149: Find an equivalent expression with the given

Q150: Subtract.<br>-0 - 24<br>A) 0<br>B) <img src="https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8504/.jpg" alt="Subtract.

Q151: Multiply.<br>-<img src="https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8504/.jpg" alt="Multiply. - A)

Q152: Simplify.<br>-2{[6(x - 1) + 7] - [2(3x

Q153: Collect like terms.<br>-7x - 0.4y + 0.6x